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L’educazione allo sviluppo sostenibile: istruzioni per l’uso
“E’ necessario un cambiamento fondamentale del modo in cui pensiamo al ruolo dell’educazione nello sviluppo globale, perché essa ha un impatto catalitico sul benessere degli individui e sul futuro del nostro pianeta”
(I. Bukova Dir. UNESCO)
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Il progetto è stato realizzato dagli Istituti in rete presenti nel territorio del distretto Sud est, dei Comuni di Felino, Sala Baganza, Calestano, Langhirano, Corniglio, Monchio, Palanzano, Tizzano, Neviano, Lesignano, Traversetolo, Parma (Corcagnano).
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Con il patrocinio di Cariparma e Chiesi farmaceutici e il sostegno del Cirea-Università di Parma (Laboratorio di ricerca interdisciplinare per l'educazione ambientale alla sostenibilità) che ha curato la formazione.
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Agenda 2030
Gli obiettivi
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Ogni istituto delle Rete si è impegnato a cercare strategie educative che permettessero di portare un contributo indispensabile e fattivo al raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo sostenibile delineati dalle Nazioni Unite all’interno dell’Agenda Globale 2030 per lo sviluppo sostenibile ed ha sviluppato con il territorio e con gli studenti proposte di cambiamento.
Ogni scuola, attraverso la scelta di un Obiettivo di sviluppo, ha interrogato il territorio, ha sperimentato ipotesi applicative, ed ha proposto concrete soluzioni volte alla sostenibilità non solo ambientale, ma sociale e culturale, creando contesti favorevoli e partendo da una pedagogia centrata sugli studenti, Agenti 2030 del cambiamento verso la sostenibilità. |
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Nature calls. Will you answer?
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